《秦统一中国》人教历史七年级上册教学PPT课件

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秦统一中国人教版历史七年级上册教学PPT课件1.理解秦始皇灭六国，统一全国的背景、时间和意义。2.了解秦朝的中央集权制度和巩固的统一措施。3.知道秦朝在中国历史上所起到的重要作用。一、秦灭六国1.秦灭六国前的社会形势：（西周）分封制、宗法制（春秋）诸侯割据混战（战国）各国掀起自上而下的变法运动诸侯势力强大，“两制”渐渐崩坏封建经济的发展秦的统一秦商鞅变法成效最大公元前260年的秦国：①统一大业，顺应人民愿望②商鞅变法，封建改革彻底③秦王嬴政，善于任用人才前230年——前221年3.顺序：4.原因：韩、赵、魏、楚、燕、齐2.秦灭六国时间：国名攻灭时间韩前230年赵前228年魏前225年楚前223年燕前222年齐前221年秦灭六国时间一览表5.秦朝建立（1）时间：（2）都城：（3）人物：（4）意义：前221年咸阳嬴政（秦始皇帝）结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。秦朝形势图二、确立中央集权制度（1）皇帝：至高无上，大权独揽（2）中央：丞相（行政）太尉（军事）御史大夫（监察）（3）地方：郡县制为加强对全国的统治行政大权独揽任免官员御史大夫太尉皇帝丞相军事监察宫廷警卫宫门卫戍宫廷车马皇室事务司法刑狱农赋财政工商税务皇室财务民族外交祭祀礼教奉常郎中令卫尉廷尉典客宗正治粟内史少府太仆中尉将作少府京畿治安宫殿营建中央官制郡县制：中国古代继宗法分封制度之后出现的以郡统县的两级地方行政制度。地方：郡县制郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。行政大权独揽任免官员御史大夫太尉皇帝丞相军事监察郡县乡里亭中央具体政务基层具体事务郡守、郡尉、监御史县令/长监察军事行政地方具体政务诸卿地方官制皇帝自称“朕”；命令称“制”或“诏”，印称“玺”。皇权独尊“天下之事无小大皆决于上”皇帝至上“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”皇位世袭权力高度集中的标志。成为秦王朝政治制度的基本特征。“家天下”的皇位继承制是君主权力集中的另一体现。皇帝制度的确立三、巩固统一的措施1.文化上：统一文字小篆（1）目的：（2）意义：为消除文字上的差异文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。2.经济上：统一货币、度量衡圆形方孔钱改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。度[长度]衡[重量]量[容积]便利了经济的发展车同轨，修筑全国道路；开凿灵渠使秦朝的陆路交通四通八达便利了南北的水运交通3.交通上：灵渠灵渠在今广西兴安境内，全长30余千米，是世界上现存最古老的运河之一，至今仍具有运输和灌溉功能。4.民族关系上：北修长城抗拒匈奴长城秦统一中国秦灭六国背景过程意义确立中央集权制度中央皇帝制度三公制度地方——废分封、行郡县巩固统一的措施统一文字统一货币统一度量衡统一车轨、修路开渠修筑长城1.秦朝建立的时间是（）A．公元前260年B．公元前356年C．公元前230年D．公元前221年D2.下列各项属于秦始皇加强中央集权措施的是（）①皇帝总揽全国一切军政大权②丞相分管行政③太尉分管军事④御士大夫分管监察A.B.①②③④①②C.D.②③④①④A3.列举出秦朝行政系统里中央机构的官职名称。（1）分管行政——_______。（2）分管军事——_______。（3）分管监察——__________。丞相太尉御史大夫谢谢聆听人教版历史七年级上册教学PPT课件